대학교 교직원 면접 예상 질문 3편 — 시사·정책 이슈 편

AI, 학령인구 감소, 등록금 인상, 유학생 유치, RISE 사업까지 — 대학 교직원 면접 시사·정책 예상 질문 11선과 참고 답변을 정리했습니다.

2026-02-13·9분 읽기

안녕하세요, 다루하루TV입니다!

대학교 교직원 면접 시리즈 1편에서는 개인에 관한 질문, 2편에서는 학교에 관한 질문을 다뤘는데요. 이번 3편에서는 시사·정책 이슈에 관한 예상 질문을 정리해 보겠습니다.

올해는 특히 대학을 둘러싼 환경 변화가 그 어느 때보다 크게 체감되는 시기입니다. AI의 급속한 확산, 학령인구 급감, 등록금 규제 완화 논의, 지역 소멸 위기까지 — 면접관 입장에서도 지원자가 이런 변화에 얼마나 관심을 갖고, 대학 행정에 어떻게 적용할 수 있는지를 확인하고 싶을 겁니다.

그래서 이번 편에서는 크게 5가지 주제로 나누어 예상 질문과 함께, 교직원 지원자로서 학교의 편에서 어떻게 답변하면 좋을지 참고 답변도 함께 구성했습니다.

주제 1. AI와 대학 행정

생성형 AI가 교육 현장은 물론 대학 행정 전반에 영향을 미치고 있습니다. 2026년 교육부 업무보고에서도 AI 교육자료 도입, 행정업무 자동화, AI 기반 진로·진학 상담 등이 주요 과제로 제시되었고, 전문대학의 AI·디지털 전환(AID) 지원사업에 240억 원이 투입됩니다. 면접에서 AI 관련 질문은 거의 확정적이라고 봐야 합니다.

예상 질문 ①

"생성형 AI(ChatGPT, Claude 등)가 대학 행정 업무에 어떤 변화를 가져올 수 있다고 생각하십니까?"

참고 답변:

생성형 AI는 대학 행정의 효율성을 크게 높일 수 있는 도구라고 생각합니다. 예를 들어, 학생 상담에서는 24시간 AI 챗봇을 통해 수강신청, 장학금, 학사일정 같은 반복 문의를 즉시 처리할 수 있고, 이를 통해 직원들은 보다 복잡한 상담이나 정책 업무에 집중할 수 있습니다. 또한 공문 작성, 회의록 정리, 데이터 분석 같은 행정 업무에서도 AI를 보조 도구로 활용하면 업무 속도와 정확성이 향상될 것입니다.

다만, AI가 생성한 결과물의 정확성 검증은 반드시 사람이 해야 하고, 학생 개인정보와 같은 민감한 데이터를 다룰 때는 보안 기준을 명확히 수립해야 합니다. AI를 '대체'가 아닌 '협업'의 관점에서 접근하는 것이 중요하다고 생각합니다.

예상 질문 ②

"AI 시대에 대학 교직원에게 새롭게 요구되는 역량은 무엇이라고 보십니까?"

참고 답변:

기존에는 규정과 절차를 정확히 수행하는 역량이 가장 중요했다면, AI 시대에는 여기에 더해 디지털 도구를 이해하고 활용하는 능력이 필수적으로 요구됩니다. 구체적으로는 데이터를 읽고 해석하는 역량, AI 도구의 결과물을 비판적으로 검토하는 역량, 그리고 새로운 기술 도입에 유연하게 대응하는 변화 관리 역량이 중요합니다.

저 개인적으로도 AI 도구를 실제 업무에 활용해 본 경험이 있습니다. 이런 경험을 바탕으로 대학 행정 현장에서 AI를 효과적으로 도입하는 데 기여할 수 있다고 생각합니다.

답변 포인트: 본인이 AI를 실제로 사용해 본 경험이 있다면 구체적으로 언급하세요. 사용 경험 자체가 강력한 차별화 요소입니다.

예상 질문 ③

"AI 디지털교과서(AIDT)와 AI 교육자료 도입에 대해 어떻게 생각하십니까?"

참고 답변:

AI 교육자료 도입은 학생 맞춤형 학습을 실현할 수 있는 좋은 기회라고 생각합니다. 2026년부터 교육부가 선도학교 1,900교를 중심으로 단계적 운영을 추진하고 있는데, 대학에서도 학습 성취 분석이나 진로 상담에 AI 기반 도구를 도입하면 교육의 질을 한 단계 높일 수 있습니다.

다만 현장에서는 교수님들의 AI 교수법 연수 지원, 학생 데이터 보호 체계 마련 같은 행정적 뒷받침이 선행되어야 합니다. 교직원으로서 이런 인프라 구축 과정에서 실무적 역할을 수행하고 싶습니다.

주제 2. 학령인구 감소와 대학 위기

2040년까지 18세 학령인구가 현재 대비 크게 줄어들 것으로 예상됩니다. 이미 지방 사립대를 중심으로 정원 미달 사태가 현실화되고 있고, 대학 통폐합 논의도 활발합니다. 일본에서는 사립대학의 53% 이상이 정원 미달 상태에 놓인 것이 한국에도 시사점을 줍니다. 이 주제는 "우리 학교의 생존"과 직결되기 때문에 면접관의 관심이 매우 높습니다.

예상 질문 ④

"학령인구 감소로 인한 대학 위기에 대해 어떻게 생각하며, 교직원으로서 어떤 기여를 할 수 있습니까?"

참고 답변:

학령인구 감소는 단순히 학생 수가 줄어드는 문제가 아니라, 대학의 재정, 교육 프로그램, 인력 운용 전반에 영향을 미치는 구조적 변화입니다. 특히 지방대학의 경우 신입생 충원율이 대학 존립을 좌우하는 핵심 지표가 되고 있습니다.

교직원으로서 기여할 수 있는 부분은 크게 두 가지라고 생각합니다. 첫째, 학생 유치 단계에서 입시 홍보의 질을 높이고 고교 현장과의 소통을 강화하는 것, 둘째, 재학생 관리 측면에서 중도이탈률을 줄이기 위한 학생 밀착형 행정 서비스를 제공하는 것입니다. 학생 한 명 한 명이 소중한 시대이기에, 교직원이 학생 만족도에 직접적으로 기여할 수 있는 접점이 과거보다 훨씬 넓어졌다고 생각합니다.

예상 질문 ⑤

"지방대학의 위기가 심화되고 있습니다. 지방대학이 생존하기 위해 어떤 전략이 필요하다고 보십니까?"

참고 답변:

지방대학은 수도권 대학과 같은 방식으로 경쟁하기보다, 지역 특화 전략으로 차별화해야 한다고 생각합니다.

현재 정부가 추진하는 RISE(지역혁신중심 대학지원체계)는 지자체와 대학이 협력하여 지역 산업에 맞는 인재를 양성하는 모델인데, 이런 흐름에 적극 참여하는 것이 중요합니다. 예를 들어 지역 기업과 연계한 현장 실습 과정 확대, 성인 학습자를 위한 평생교육 프로그램 개설, 그리고 외국인 유학생 유치 확대 같은 전략이 효과적입니다.

교직원은 이러한 사업의 실무 집행을 담당하는 핵심 역할이므로, 지역 사회와 대학을 연결하는 행정적 교두보가 되어야 한다고 생각합니다.

주제 3. 등록금 정책 변화

약 15년간 유지되던 등록금 동결 기조가 깨지기 시작했습니다. 2025학년도에는 전국 4년제 대학의 70% 이상인 136개교가 등록금을 인상했고, 반값 등록금 정책을 유지하던 대학들마저 인상을 단행하는 추세입니다. 교육부도 등록금 인상을 제한하던 부수적 규제를 폐지하는 방향으로 움직이고 있어, 이 주제는 면접에서 다뤄질 가능성이 높습니다.

예상 질문 ⑥

"최근 대학 등록금 인상 추세에 대해 어떻게 생각하십니까?"

참고 답변:

등록금 인상은 학생과 학부모 입장에서 부담이 되는 것은 사실이지만, 대학 운영의 현실도 고려해야 합니다. 약 15년간의 등록금 동결 기간 동안 물가는 크게 올랐고, 대학의 교육 인프라 투자, 우수 교수진 확보, 연구 경쟁력 유지에 필요한 재원이 부족해진 것이 현실입니다.

중요한 것은 인상된 등록금이 학생들에게 실질적 교육 품질 향상으로 체감될 수 있도록 투명하게 집행하는 것이라 생각합니다. 장학금 확대, 교육환경 개선, 취업 지원 프로그램 강화 등 학생에게 돌아가는 혜택을 분명히 보여줘야 합니다. 교직원으로서 예산이 효율적으로 집행되도록 꼼꼼한 행정 관리에 힘쓰겠습니다.

답변 포인트: "학생 부담 vs 대학 재정" 양쪽 모두 이해하되, 최종적으로는 학교의 지속 가능한 운영이 곧 학생을 위한 것이라는 논리로 연결하세요. 한쪽만 편들면 균형감이 부족해 보입니다.

예상 질문 ⑦

"대학 재정 악화에 대응하기 위해 교직원이 할 수 있는 일은 무엇이라 생각하십니까?"

참고 답변:

교직원이 가장 직접적으로 기여할 수 있는 부분은 예산 절감과 외부 재원 확보라고 생각합니다.

업무 프로세스를 점검하여 불필요한 중복을 줄이고, 디지털 전환을 통해 행정 비용을 절감하는 것이 첫 번째입니다. 두 번째로는 정부 재정지원 사업, 산학협력 과제 등 외부 재원을 적극적으로 발굴하고 관리하는 역할입니다. RISE 사업이나 LINC 3.0 같은 정부 사업의 경우, 사업 기획부터 정산 관리까지 교직원의 실무 역량이 성패를 좌우합니다.

저는 이런 실무 행정에 꼼꼼함과 책임감을 갖고 임할 준비가 되어 있습니다.

주제 4. 외국인 유학생 유치와 글로벌화

정부는 '스터디코리아 300K' 정책을 통해 외국인 유학생을 대폭 확대하고 있습니다. 2025년 기준 외국인 유학생 수는 25만 3천 명에 달했고, 2027년까지 30만 명을 목표로 하고 있습니다. RISE 체계에서도 지자체-대학-기업이 협력하여 유학생을 유치하고 지역 정주까지 연결하는 모델이 추진되고 있습니다.

예상 질문 ⑧

"외국인 유학생 유치 확대에 대해 어떻게 생각하며, 교직원으로서 어떤 역할을 할 수 있습니까?"

참고 답변:

학령인구 감소 시대에 외국인 유학생 유치는 대학의 재정 안정과 캠퍼스 다양성 확보에 모두 기여하는 중요한 전략입니다. 특히 지방대학의 경우 유학생이 지역 인구 유입과 경제 활성화에도 긍정적 영향을 줄 수 있습니다.

교직원으로서 기여할 수 있는 부분은, 유학생의 입학 전 상담부터 학업 적응, 비자 관리, 생활 지원, 나아가 졸업 후 취업 연계까지 전 과정을 체계적으로 관리하는 것입니다. 유학생 행정은 단순히 서류를 처리하는 것이 아니라, 한국 생활에 대한 종합적인 안내자 역할이 필요합니다.

특히 여러 지역에서 유학생 통합지원 허브를 운영하는 사례처럼, 대학과 지역이 연계한 유학생 지원 시스템을 현장에서 실행하는 행정력이 중요한 시기라고 생각합니다.

예상 질문 ⑨

"외국인 유학생 증가에 따른 부작용이나 우려 사항은 없습니까?"

참고 답변:

유학생 수를 늘리는 것 못지않게 질 관리가 중요합니다. 불법 체류, 학업 미달, 문화 갈등 같은 문제가 발생하면 대학의 신뢰도에 악영향을 미칠 수 있습니다.

그렇기 때문에 입학 단계에서의 자격 검증을 철저히 하고, 입학 후에는 출석률, 학업 성취도 등을 체계적으로 모니터링하는 것이 필요합니다. 교육부의 교육국제화역량 인증제를 충실히 이행하여 학교의 국제화 신뢰도를 높이는 것이 교직원의 중요한 역할이라고 생각합니다.

주제 5. 지역 소멸 대응과 대학의 역할 (RISE 사업)

2025년부터 전국 17개 시도에서 RISE(지역혁신중심 대학지원체계)가 본격 시행되었습니다. 기존에 분산되어 있던 5개 대학 재정지원 사업을 RISE로 통합하고, 지자체가 대학 지원을 주도하는 구조로 전환되었습니다. 이는 대학 행정의 패러다임 자체가 바뀌는 것이므로, 교직원 면접에서 높은 확률로 출제될 수 있습니다.

예상 질문 ⑩

"RISE(지역혁신중심 대학지원체계)에 대해 알고 있습니까? 대학 행정에 어떤 변화를 가져온다고 보십니까?"

참고 답변:

RISE는 기존 중앙정부 주도의 대학 재정지원 구조를 지자체 주도로 전환하는 체계입니다. 17개 시도가 각각 5개년 기본계획을 수립하고, 지역 산업 수요에 맞는 인재 양성을 대학과 협력하여 추진합니다.

대학 행정 측면에서는 큰 변화입니다. 기존에는 교육부 사업 하나에 맞춰 행정을 하면 됐다면, 이제는 지자체, 지역 기업, 산학협력단 등 다양한 이해관계자와 소통하고 조율하는 역량이 필요합니다. 사업 기획서 작성, 예산 관리, 성과 보고 등 행정 실무의 중요성이 더 커진 셈입니다.

저는 이러한 변화를 부담이 아닌 기회로 보고 있으며, 다양한 이해관계자와 협업하는 데 필요한 소통 역량과 실무 역량을 갖추기 위해 노력하고 있습니다.

예상 질문 ⑪

"지역 소멸 시대에 대학이 지역사회를 위해 할 수 있는 역할은 무엇입니까?"

참고 답변:

대학은 지역에서 가장 큰 지식 인프라이자 인재 양성 기관입니다. 지역 소멸 위기에서 대학은 세 가지 역할을 할 수 있다고 생각합니다.

첫째, 지역 산업에 맞는 인재를 양성하여 '졸업 후 지역 취업·정주'의 선순환을 만드는 것입니다. 둘째, 캠퍼스를 지역 주민에게 개방하여 평생교육의 거점이 되는 것입니다. 셋째, 지역 기업과의 산학협력을 통해 기술 혁신을 지원하고, 지역 경제에 실질적으로 기여하는 것입니다.

교직원은 이 모든 과정의 실행자입니다. 사업 운영, 대외 협력, 프로그램 관리 등에서 교직원의 역량이 곧 대학의 지역 기여도를 결정한다고 생각하며, 그 책임감을 갖고 임하겠습니다.

보너스: 추가로 준비하면 좋은 시사 주제

위 5가지 대주제 외에도, 면접에서 갑자기 등장할 수 있는 시사 키워드들을 간단히 정리했습니다. 핵심만 파악해 두면 당황하지 않을 수 있습니다.

| 주제 | 핵심 내용 | 답변 방향 | |------|-----------|-----------| | 대학 구조조정·통폐합 | 부실 대학 정리, 정원 감축 | 위기를 선제적으로 인식하고 경쟁력 강화에 동참하겠다는 자세 | | 평생교육·성인학습자 | 대학의 평생교육 기관화 추세 | 성인 친화적 학사제도, 야간·온라인 과정 행정 지원 역량 | | 기후 위기·ESG | 대학 내 탄소중립, School RE100 | 시설 관리, 에너지 절감 행정의 중요성 | | 교권 보호·교직원 처우 | 교원 보호법 강화 추세 | 교수-직원-학생 간 소통 조율자로서의 역할 | | 디지털 전환(DX) | 학사행정 시스템 고도화, 데이터 기반 의사결정 | 새로운 시스템에 적극 적응하고 활용하겠다는 태도 | | 저출생·인구절벽 | 사회 전반의 인구 감소 문제 | 대학 차원의 대응(유치원·돌봄 연계, 가족 친화 정책 등) |